viaje a españa
Valence, jour 1
Direction Barcelone pour visiter la Sagrada Família. Basilique expiatoire en construction depuis 144 ans et bientôt finie.
Les jeunes ont participé à l’activité didactique pour découvrir et mieux comprendre ce lieu. Ils ont été subjugués par les couleurs, la lumière et l’architecture.
Puis direction Cullera au sud de Valence où les familles hôtesses nous attendaient.
Voyage à Londres.
Des nouvelles du voyage à Londres. Après un long périple de 24 heures, les élèves de Jeanne d’Arc sont enfin arrivés à Londres, fatigués mais impatients de découvrir la capitale britannique. Malgré la fatigue du voyage, leur enthousiasme est resté intact tout au long de cette première journée riche en découvertes. Au programme : une immersion au cœur des lieux emblématiques de la ville. Les élèves ont admiré le majestueux Buckingham Palace, résidence officielle du roi, avant de poursuivre vers le charmant St James’s Palace. Leur balade les a ensuite conduits à Piccadilly Circus, célèbre pour son animation et ses écrans lumineux, puis au prestigieux Harrods, véritable temple du shopping. La visite s’est poursuivie au fascinant Natural History Museum, où les élèves ont fait preuve d’une grande curiosité et d’une attention remarquable. Entre émerveillement et découvertes, chacun a su profiter pleinement de cette première journée. Les élèves ont également eu l’occasion d’encourager avec enthousiasme les participants du Semi-marathon de Londres, ajoutant une touche sportive et conviviale à leur séjour. Demain, une nouvelle aventure les attend avec la visite très attendue des studios Warner Bros. Studio Tour London – The Making of Harry Potter, qui promet déjà de faire briller les yeux des apprentis sorciers.
English day !!!
La quatrième édition du ‘English-speaking day’ a eu lieu le mardi 31 mars 2026. Cette journée fut dédiée aux élèves de secondes qui ont arboré avec élégance l’uniforme écolier britannique. Aussi, tout l’ensemble scolaire fut convié à participer en revêtant des attributs qui leurs faisait penser à un pays anglophone (objet/ vêtement, etc.).
La journée a commencé par un Assembly time pendant lequel les élèves ont renforcé le lien en créant leur blason de groupe tout en apprenant à faire des nœuds de cravates.
Après la cérémonie du thé, la matinée se lança autours des ateliers animés par des intervenants anglophones : chorégraphie sur Lady Gaga avec Terrence Price (australien), Chant et prononciation avec Jane Pedersen (anglaise), travail ludique de phonologie avec Justine Ball (anglaise), quiz avec Heather Moseley (américaine) et initiation au cricket avec Henning Pedersen (australien). Les élèves de premières et de terminales spécialité anglais LLCE ont organisé un escape game et une initiation au rugby touché ainsi qu’un atelier de doublage de scènes de films.
Ces festivités matinales se sont conclues sur le défilé et concours du meilleur uniforme et de la performance chorégraphique la plus réussie.
L’après- midi fut consacré à quelques jeux de société en anglais en attendant de voir la pièce de théâtre ‘Fish and chips’ jouée en anglais par des acteurs anglophones de la troupe itinérante Pickles. Six élèves volontaires ont pu faire leurs premiers pas en anglais sur scène. Enfin cette journée bien remplie se termina sur le Tea time, un goûter bien mérité.
Mrs Szelag, Lebrun, Manso, Lehuédé Torpy et Mr Pedersen.
Ainsi, nos lycéens font désormais partie des 520.000 candidats qui ont, à ce jour, obtenu le Certificat et le lycée Jeanne d’Arc devient un des 1500 centres d’examen référencés. Bonne continuation à tous dans la suite de leur formation.
Les lycéens de Jeanne d’Arc s’approprient la langue française
Ce jeudi 9 avril, une petite cérémonie a permis de récompenser les heureux détenteurs du Certificat Voltaire. Ces lycéens, désormais en classe de 1ère, ont travaillé l’année dernière sur le Projet Voltaire, méthode d’apprentissage de la grammaire et de l’orthographe adaptée au niveau de chacun. En juin dernier, certains d’entre eux ont choisi de passer la Certification qui valide leur niveau de maîtrise des règles d’orthographe, de grammaire, de syntaxe et de conjugaison. M. Gil, chef d’établissement, a remis à chacun le diplôme bien mérité. Ne doutons pas qu’ils en feront bon usage car le Certificat Voltaire est demandé par plusieurs grandes écoles et entreprises. Il sera également un bonus dans leur dossier Parcoursup en classe de Terminale.
Ainsi, nos lycéens font désormais partie des 520.000 candidats qui ont, à ce jour, obtenu le Certificat et le lycée Jeanne d’Arc devient un des 1500 centres d’examen référencés. Bonne continuation à tous dans la suite de leur formation.
BRAVO ! Gratuliere !
Félicitations Valentin et Thomas pour vos très belles performances à la Certification en allemand session 2025 !
Vous succédez à Pauline Thèbe désormais en études supérieures (session 2024)
Qui pour 2026 ? Nous le saurons bientôt !
Epreuves écrites le 10 mars 2026 et épreuve orale à la fin du mois*.
Nous croisons les doigts ! Wir halten die Daumen !
La semaine de l’orientation
Depuis une dizaine d’années, l’Institution Jeanne d’Arc de Tarbes organise des temps forts consacrés à l’orientation de la 5e à la terminale.
Avec l’arrivée de Parcoursup et de la réforme du bac, les lycéens doivent construire leur orientation de plus en plus tôt, c’est une source d’inquiétude pour eux et pour leurs familles. Du 24 au 28 novembre 2025, le lycée Jeanne d’Arc organise une semaine dédiée à l’orientation post-bac : l’emploi du temps des lycéens a été remodelé afin de leur permettre d’assister à des conférences (une vingtaine était proposée cette année !), des ateliers, un salon du Supérieur et des témoignages d’anciens élèves. Les collégiens ont quant à eux profité d’un forum des métiers avec la participation d’une trentaine de parents volontaires. Quelques exemples du programme de cette semaine : découverte des métiers d’ingénieur, de l’alternance dans les filières commerciales ou digitales, du management du sport, métiers de la magistrature, débouchés d’une classe préparatoire BCPST, les sciences humaines à l’université, l’art et le design…
Comme chaque année, nos anciens élèves sont heureux de témoigner de leurs études supérieures : Lina et Violette, actuellement en deuxième année de médecine ont pu partagé leurs expériences de PASS et LAS, Tom a montré l’intérêt de l’artisanat du bois, Audrey ingénieure Purpan a présenté les débouchés d’une école en agronomie-environnement, Calista a présenté la prépa CpBx et son école d’ingénieur en cognitique, Titouan l’intérêt de l’IUT dans les filières du bâtiment, Théo son école d’ingénieur en cyber-sécurité, Fatima et Enea leur école de commerce …
Enfin nos professeurs ont également organisé et animé dédiés pour compléter ceux dédiés à la médecine, et la présentation du Crous : comment étoffer son dossier en passant des concours, apprendre à rédiger une lettre de motivation, apprendre à se renseigner sur Parcoursup, utiliser les outils informatiques, bien choisir ses enseignements de spécialité, gérer son stress lors des épreuves écrites ou orales…
L’établissement remercie tous les intervenants, enseignants et parents qui ont généreusement donné de leur temps pour rencontrer nos élèves et leur apporter des informations précieuses et réalistes ! Grâce à ces temps forts, une grande majorité de nos élèves (près de 97 %) obtient l’un de ses voeux préférés sur Parcoursup dès le premier tour des réponses.
Cross départemental soues 2025
Très belle journée pour nos jeunes sportifs avec une superbe deuxième place pour Margot Berger chez les cadettes et une quatrième place très prometteuse pour Paul Morales chez les minimes. L’ensemble de nos élèves ont réalisé de très bonnes courses avec un 100 pour 100 à l’arrivée.
A l’année prochaine.
Rencontre et témoignages d’anciens élèves.
Vendredi , 6 de nos anciens élèves Théo, Hugo C, Marthen, Maeva, Maëlys et Hugo L sont venus rencontrer nos lycéens pour témoigner de leurs études supérieures en sciences politiques, IFSI, ingénierie du bois, informatique en alternance, cybersécurité et professorat des écoles.
Nous les remercions d’avoir consacré leur précieuse après midi pour discuter avec nos élèves.
Ils ont pu répondre à leurs questions très variées.