• Vivre ensemble, l’autonomie et le respect des rythmes de l’enfant,
• Pédagogies dynamiques nouvelles centrées sur l’enfant (type Montessori),
• Décloisonnements pour la logique de cycle,
• Théâtre,
• Visites à la bibliothèque de Tarbes (MS et GS),
• Eveil musical.

• Méthode de lecture syllabique associée à la lecture d’albums et à la méthode gestuelle Borel-Maisonny (CP),
• Pédagogique différenciée,
• Initiation à l’anglais dès le CP,
• Principes de la pédagogie institutionnelle type Freinet en CE1,
• Divers projets en collaboration avec la médiathèque Louis Aragon,
• Sport : Tennis,
• En CE2 : productions d’écrits et dictées quotidiennes,
• Chant (gospel),
• Calligraphie,
• Théâtre avec une représentation finale.

• Anglais au quotidien,
• Pédagogie différenciée,
• Echanges de service entre enseignants avec utilisation des compétences de chacun,
• Lien CM2/6EME réseau école /collège pour un meilleur accompagnement,
• Education au développement durable avec visites et séjour de trois jours à Payolle,
• Les ateliers sportifs et artistiques : le rugby, la danse sportive, la calligraphie, les échecs, la peinture et le théâtre.

L’ULIS école est un dispositif destiné à des élèves inscrits dans une classe ordinaire avec une notification MDPH*. Ce dispositif permet un parcours adapté aux besoins des élèves aussi bien au sein de l’ULIS que dans leur classe de référence.

*MDPH : Maison Départementale des personnes handicapées.